10 recomendaciones para fortalecer la Estrategia Aprende en Casa

Después de evaluar la Estrategia Aprende en Casa, el CONEVAL considera que los recursos que esta generó pueden ser útiles para responder a contextos adversos e imprevistos que impidan la educación presencial en un futuro.

En el documento “Caracterización y análisis del diseño de la Estrategia Aprende en Casa. Documento sintético” el Consejo generó recomendaciones que pueden ayudar a formalizar los recursos de esta estrategia para fortalecer la política educativa en México.

Te compartimos 10 recomendaciones: 

  • Monitorear y dar seguimiento al uso, pertinencia y eficacia de los recursos pedagógicos que proporciona.
  • Promover la retroalimentación de la oferta educativa para mejorar los materiales y lograr que sus contenidos sean oportunos, comprensibles y de uso generalizado.
  • Verificar los resultados de la estrategia en la continuidad educativa y el aprendizaje.
  • Habilitar el acceso web a portales educativos y la descarga de contenidos sin conexión a internet para el uso de la comunidad educativa.
  • Construir alianzas con operadores de telefonía móvil para proporcionar condiciones de tarifa cero para la comunidad educativa, priorizando personas con mayores limitaciones de conectividad.
  • Identificar con precisión la cobertura de los programas de radio dirigidos a niñas, niños y adolescentes (NNA) pertenecientes a hogares indígenas y verificar la pertinencia de los contenidos en lenguas indígenas.
  • Promover la participación de padres, madres y tutores en el proceso educativo. Se sugiere generar contenido dirigido específicamente a este grupo, considerando los contextos de los hogares y los recursos con los que cuentan para la educación.
  • Diseñar estrategias emergentes para atender de manera prioritaria a NNA que provengan de hogares en los que las condiciones laborales, educativas, de violencia, inseguridad u otras constituyen una limitante para que los padres, madres o tutores apoyen a sus hijos e hijas en las actividades escolares.
  • Procurar que la educación a distancia no suponga una mayor carga administrativa al personal docente.
  • Continuar con los esfuerzos para documentar y sistematizar las prácticas educativas innovadoras que permitan construir un repositorio que pueda ser útil para la mejora continua de la práctica docente y de la estrategia.

¡Revisa el análisis completo!

Publicaciones del CONEVAL indispensables para el monitoreo de programas sociales

¿Te interesa el monitoreo de los programas sociales? El CONEVAL ha desarrollado diversas publicaciones donde recopila las metodologías que utiliza en materia de indicadores. Estos productos son útiles para quienes laboran en los tres niveles de gobierno y para el público en general, en ambos casos, se proporciona información clara y sencilla sobre el diseño, construcción y seguimiento de indicadores para el monitoreo de la política social. ¡Aquí te los compartimos!

En esta publicación encontrarás una herramienta para aprender cómo construir una Matriz de Indicadores para Resultados en 10 pasos básicos que pueden aplicarse a cualquier programa de desarrollo social.

Este manual presenta un instrumento diseñado para aportar información clara y sencilla sobre el diseño y la construcción de indicadores para el monitoreo de programas sociales.

Conocerás elementos que pueden seguir los programas sociales para construir objetivos que busquen la solución a problemáticas públicas y que establezcan indicadores que midan si se están cumpliendo dichos objetivos.

A través de cuatro capítulos, esta guía aborda las características necesarias para el establecimiento de líneas base y metas de los indicadores que posibiliten el monitoreo de programas y políticas sociales.

El CONEVAL tiene el acervo más amplio de monitoreo y evaluación de la política social en México, así como de medición de la pobreza. Para consultar esta y otras publicaciones, visita nuestra página de internet: www.coneval.org.mx